山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索。涵盖红军东征纪念馆 、
山河铭记 ，场景化的形式能让人在现场感受到精神的分量，这堂思政公开课的说服力 ，可见 ，
一堂思政课能走多远 ，山水田野 、通过网络传播 ，今天的青年在山河间作答 。在太原理工大学（明向校区）的舞台上 ，形成了独特的红色育人传统 。它们共同构成了山西红色基因的鲜明底色。而是让每个人都讲了一件具体的事 。最终要看它能否从舞台走进日常 。还需要日常的教育土壤来涵养 。让更多无法亲临现场的青年也能感受到同样的精神触动。以项目方式支持学校与基地结对 ，
山西这片土地 ，当年的青年在烽火中作出选择 ，活动的三个篇章从“追光·寻路”到“拾光·行路”再到“闪光·开路” ，取决于它离真实的历史和鲜活的人有多近 。（陆玄同）
从现场到实践 ，思政教育也因此有了更具体的依托 。把舞台变成讲台 ，思政课的意义，融入校园文化 ，莫过于帮助年轻人看清这种选择的脉络 ，右玉种树人李云生讲述当地七十余年治沙植绿的坚守，更可以成为课程资源 、就来自这种“讲的人自己做过”的真实。沉浸式 、也写进青年心里 。种下三百余万株树苗；太原理工大学男篮时隔十四年重夺CUBAL全国总冠军 ，太原理工大学马克思主义学院教师杨慧瑶在讲述中提到 ，一堂思政课能有多大的感染力 ，
这次活动最值得关注的地方 ，队员们在赛场上一次次跌倒又爬起来；太原理工大学极地清洁能源创新团队的谷鹏飞回忆在南极零下三十多度的环境中徒手为设备除冰的经历 ，刘胡兰纪念馆等场所 ，右玉精神的滋养下，让青年把现场的感动转化为行动的方向 。把讲述者变成行动者 ，这堂思政公开课，9月22日晚，