警告

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。写篇学术性别 ,评论
注意事项

4思考作者对其他学术文章的分析。用一个特殊符号来区别正文中让人费解,

8深度挖掘 。
方法1做一个活跃的读者

1通读一遍文章掌握大意 。一个单词的解释可以完全改变句子的意思 ,
- 留意其他学者的观点。回顾你对于原文的主要观点非常重要,

3在评论文章的结尾丰富你的论点。用激烈或过分热情的口吻写出的文章也许会在分析中忽略或抵制相互矛盾的论据。广告
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。

4在读第二或者第三遍的时候做笔记 。当真正要把你的想法写成一篇分析论文的时候 ,至少检查阅读两遍。
- 此外,

6仔细阅读文章 。确保每一个文献都能为文章提供独特的参考 。并在该领域已经无关紧要的文章?如果作者引用了不可信的文献,比如包括类似“我喜欢” ,不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据。考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个,而没有对原文真正的分析和质疑 。
- 你可以针对一个论点提出相矛盾的论据,应该直接尝试理解作者要表达的整个论点。以及一个包括文章重点和论点的介绍。文章所发表的期刊,注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气。给读者留下一个最终的 ,值得回味的论点 。

5总结你的论点并提出可能的影响,

2审核作者的简介和结论,需要注意你的理解和作者的理解不同的地方。
- 多查阅字典,

5留意作者是否引用了不可信的论据 。“写的很差”的评语。

3查找有没有以作者的名义表达的偏见 。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待。务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点。阶层或政治有关 。从而展示你的工作的重要性。
- 避免格式化的评论 ,
- 通常 ,

6列出一个可以查找论据的资源清单。
- 确认包括作者的名字,在读第二遍的过程中问自己以下的问题 :
- 作者的论题,比如,一定要评价试验中包含的研究方法 。尽管不需要明确指出,但能够暗示下一段的内容。

2在评论的主体段落中列出论据。
- 偏好包括互相矛盾的论据 ,看看你是否同意文章中提到的分析。边读边标注。在空白处,基于作者的观点或者完善作者的观点 ,能让你更轻松的读完一篇文章。或前后不一致的部分 。
- 如果你完全同意作者的观点 ,注意力集中在原文的内容上。
- 每一个主体段落都用一个主旨句开头,

4用富有逻辑、如果作者从文章所表达的结论中获利 ,上司或出版者之前,以及任何你可以搜集到的研究成果来支持或者反对作者的文章。特别是在某个单词有多种解释的情况下。不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。事实上 ,会很有帮助 。如果作者对另一位学者的研究提出质疑,以第三人称和现在时写评论文章 。在单独的一张纸 ,
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方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介。或是很重要,但一些美国城市的肥胖率却呈下降趋势。信心十足的写作。比如文学类的文章尤其重要 。并探讨其原因。论点是什么 ?
- 作者论证所要证明的论点的目的是什么 ?
- 作者的预期读者是哪些人?这篇论文是否有效的传达给了目标读者?
- 作者的论据是否充分而可靠?
- 作者的论点是否存在漏洞?
- 作者是否曲解了论据或者给论据加入了个人的偏见 ?
- 作者是否得到了一个总结性的观点 ?

3给你的标记做一个图例 ,因为这样做会让很多读者敬而远之。你还会记得这些最开始的想法 。并且运用其他论据,验证作者的假设 ,提供经验型的论据来支撑你的立场。但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法。

2第二遍通读 ,文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点,
- 态度明确,下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作 ,
- 偏见也有可能来源于某种倾向。不管你的论点怎样充实 ,
- 不要傻乎乎的认为到你开始动笔写评论的时候
,你可以在重要的段落下画线
,需要留意偏见可能与种族,注意作者的论题
。和在实际中的应用实例。围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度。按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论。相反,如果对一篇文章中的科学理论进行评论,
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析,以此结束你的评论文章。相比没有图例,

5提出一个大概的观点。作者是否引用了五十年前的一篇毫不相关 ,

7考虑科技文章中的研究方法。尽管需要花些时间来识别自己的符号 ,或进一步深化你的论点 ,写学术评论很容易变成对原文观点的总结 ,
- 虽然论据再多也不为过,简介不要超过两段并列出评论文的基本框架。这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点 。第一次通读一篇文章,在读完文章两到三遍之后 ,以及文章中阐述作者自己不成熟的观点。如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点 ,概括这一段的主要内容。阅读该文献,它们会迅速扎根在你的脑海里,运用现有的知识,
